방배ART유스센터에서 교육 취약 청소년들을 대상으로 진행하는 ‘맞춤형 공간’ 디자인 프로젝트는 단순한 공간 개선을 넘어, 학생들이 겪는 어려움에 주목하고 이를 해결하기 위한 적극적인 시도로 해석된다. 이 프로젝트는 현재 서초구(구청장 전성수)가 운영하는 방배ART유스센터(관장 이정연, 위탁법인 푸른나무재단)가 KCC반딧불서포터즈와 협력하여 서초교육복지센터의 공간 재구성 프로젝트를 통해 구체화되고 있다. 이는 기존의 획일적인 교육 환경에서 벗어나, 청소년들이 자신의 학습 및 활동에 최적화된 공간을 스스로 만들어나가도록 지원함으로써 교육 취약 계층이 겪는 소외감과 학습 동기 저하 문제를 근본적으로 해결하고자 하는 움직임이다.
앞서 언급된 교육 취약 청소년들이 겪는 문제점은 명확하다. 이들은 종종 자신들의 필요나 선호도를 반영하지 못하는 교육 공간 속에서 학습에 대한 흥미를 잃거나, 심리적인 위축감을 경험할 수 있다. 이러한 환경은 학습 효과를 저해할 뿐만 아니라, 창의성과 자존감 발달에도 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 방배ART유스센터는 이러한 문제점을 인지하고, 단순한 인테리어 개선을 넘어 실제 공간을 사용하는 청소년들의 의견을 적극적으로 반영하는 ‘맞춤형 공간’ 디자인 프로젝트를 기획했다. 이 프로젝트는 서초교육복지센터의 공간 재구성을 목표로 하며, KCC반딧불서포터즈와의 협업을 통해 전문가의 조언과 청소년들의 아이디어를 결합하는 방식으로 진행된다. 이를 통해 센터 공간은 교육 취약 청소년들이 보다 편안하고 집중할 수 있는 환경으로 변화될 것이며, 이는 곧 학습 동기 부여와 교육 참여 증진으로 이어질 것으로 기대된다.
이번 프로젝트는 ‘솔루션’으로서 공간 디자인 및 환경 개선이라는 구체적인 방안을 제시한다. 청소년들은 직접 공간 디자인 과정에 참여함으로써 자신의 의견이 존중받는다는 경험을 하게 된다. 이는 단순히 물리적인 공간의 변화를 넘어, 청소년들의 주체적인 참여를 이끌어내고 소속감을 강화하는 중요한 역할을 한다. 또한, KCC반딧불서포터즈와의 협력을 통해 전문적인 디자인 컨설팅이 제공되어, 청소년들의 창의적인 아이디어가 실제적인 공간 디자인으로 구현될 수 있도록 지원한다. 이는 교육 취약 청소년들이 겪는 학습 환경의 제약을 극복하고, 보다 긍정적이고 생산적인 학습 경험을 제공하는 것을 목표로 한다.
이러한 ‘맞춤형 공간’ 디자인 프로젝트가 성공적으로 적용될 경우, 교육 취약 청소년들은 자신들이 원하는 방식으로 설계된 공간에서 학습하고 활동하며 새로운 가능성을 발견할 수 있을 것이다. 이는 학습에 대한 흥미와 참여도를 높이는 데 크게 기여할 뿐만 아니라, 청소년들의 자존감과 창의성을 함양하는 데에도 긍정적인 영향을 미칠 것으로 전망된다. 궁극적으로는 교육 취약 계층 청소년들이 겪는 어려움을 해소하고, 이들이 건강하게 성장할 수 있는 기반을 마련하는 데 중요한 발판이 될 것으로 기대된다.
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